Bàn Tay Vàng Luyện Thủ Khoa Bị Ép Rời Trường

Mời Quý độc giả CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới

mở ứng dụng Shopee , sau đó quay trở lại để tiếp tục đọc toàn bộ chương truyện!

Có phóng viên hỏi: “Em chuyển từ Nhất Trung sang Hoa Thịnh, đó có phải là quyết định chính xác nhất của em trước thềm kỳ thi Đại học không ?”

Lý Tưởng nhìn thẳng vào ống kính, ngẫm nghĩ một lát rồi nói :

“Đó không phải là một quyết định, đó là một sự lựa chọn.”

“Em chỉ lựa chọn đi theo một người thầy xứng đáng để tụi em theo sát mà thôi.”

“Thầy ấy đã dùng sự chuyên nghiệp và nhân cách của mình để nói cho chúng em biết , thế nào mới là giáo d.ụ.c chân chính.”

“Chính thầy ấy đã thành tựu nên chúng em.”

Đoạn video phỏng vấn này lan truyền ch.óng mặt trên mạng.

Cái tên Tô Kiệt của tôi , lần đầu tiên được cả thành phố biết đến theo một cách như thế.

Tôi trở thành “Giáo viên huyền thoại”, người đã một tay lật ngược thế cờ, tạo nên kỳ tích.

Trường Trung học Tư thục Hoa Thịnh cũng nhờ kỳ thi Đại học lần này mà một bước phong thần.

Đường dây điện thoại tuyển sinh của trường reo đến cháy máy.

Vô số phụ huynh tranh nhau vỡ đầu để đưa con em vào học. Chỉ bởi vì ở đây, có một người thầy tên là Tô Kiệt.

Hiệu trưởng Tống cho tôi một kỳ nghỉ rất dài. Bảo tôi hãy ra ngoài du lịch, thư giãn cho thoải mái.

Tôi nhận lời. Tôi đi rất nhiều nơi, ngắm rất nhiều phong cảnh.

Tôi cố gắng dọn sạch mọi chuyện trong quá khứ.

Nhưng tôi nhận ra , có những thứ đã ăn sâu vào trong xương tủy.

Tôi vẫn sẽ thức giấc lúc nửa đêm để suy nghĩ cách giải một bài toán.

Tôi vẫn sẽ nhìn thấy một hạt giống tốt và không nhịn được muốn uốn nắn nó.

Tận trong xương tủy, tôi vẫn là một người thầy.

Tôi yêu nghề này thiết tha. Tôi chỉ cần một nơi có thể để tôi an tâm cống hiến.

Kỳ nghỉ kết thúc, tôi trở về Hoa Thịnh.

Năm học mới đã bắt đầu.

Hiệu trưởng Tống tìm tôi nói chuyện. Ông đưa cho tôi hai lựa chọn.

Một là, tiếp tục làm giáo viên đứng lớp. Tôi có thể tự chọn học sinh từ những em giỏi nhất trường, lập nên một “Lớp Tô Kiệt” mới.

Hai là, thăng chức làm Hiệu phó của trường, phụ trách quản lý toàn bộ công tác giảng dạy.

Đó là một sự lựa chọn khó khăn.

Cái trước là công việc tôi yêu thích nhất và giỏi nhất.

Cái sau là lĩnh vực tôi chưa từng đặt chân tới, nhưng nó có thể giúp tôi lan tỏa triết lý giáo d.ụ.c của mình đến nhiều giáo viên và học sinh hơn.

Tôi suy nghĩ rất lâu. Cuối cùng, tôi chọn phương án thứ hai.

Tôi muốn thử sức.

Tôi muốn đúc kết những bài học xương m.á.u từ những ngày tháng tăm tối kia , biến nó thành một cơ chế.

Một cơ chế có thể thực sự bảo vệ và khích lệ những giáo viên giỏi.

Tôi hy vọng, ở Hoa Thịnh, sẽ vĩnh viễn không bao giờ xuất hiện “Tô Kiệt” thứ hai.

Sẽ vĩnh viễn không có giáo viên nào phải lạnh lòng vì sự bất công.

11

Quyết định bổ nhiệm tôi được công bố trong đại hội toàn thể giáo viên nhà trường.

Tôi trở thành vị Hiệu phó trẻ tuổi nhất trong lịch sử Hoa Thịnh.

Bên dưới sân khấu, tiếng pháo tay vang dội.

Tôi nhìn những khuôn mặt, có người quen, có người lạ. Trong ánh mắt họ chứa đựng sự tin tưởng và kỳ vọng.

Tôi cảm thấy gánh nặng trên vai mình rất lớn.

Ngày đầu tiên nhậm chức, tôi lập tức thúc đẩy một cuộc cải cách cơ chế mới: Hệ thống đ.á.n.h giá giáo viên.

Tôi bãi bỏ cái mô hình do lãnh đạo đề cử, họp hành biểu quyết như trước đây.

Thay vào đó là một hệ thống đ.á.n.h giá định lượng hoàn toàn mới, lấy dữ liệu làm cốt lõi.

Tiêu chuẩn đ.á.n.h giá chỉ có hai:

Thứ nhất, tỷ lệ tiến bộ về điểm số của học sinh.

Thứ hai, mức độ hài lòng của học sinh thông qua bỏ phiếu kín.

Hai chỉ số này do hệ thống tự động xuất ra , công khai minh bạch, bất kỳ ai cũng có thể tra cứu.

Ai cống hiến nhiều, ai giảng dạy tốt , nhìn vào là rõ mười mươi.

Mọi đ.á.n.h giá thi đua, tiền thưởng, thăng tiến đều gắn liền với kết quả đ.á.n.h giá này .

Không nhìn thâm niên, không màng quan hệ, chỉ nhìn vào năng lực và kết quả.

Cơ chế này vừa được tung ra đã tạo nên những phản ứng trái chiều dữ dội trong trường.

Có giáo viên ủng hộ, cho rằng như thế là công bằng, minh bạch.

Cũng có giáo viên phản đối, cho rằng quá lạnh lùng, không có chút tình người nào.

Tranh cãi nổ ra gay gắt.

Hiệu trưởng Tống đã hứng chịu mọi áp lực. Ông trao cho tôi sự hậu thuẫn vững chắc nhất.

“Hiệu phó Tô, thầy cứ mạnh dạn mà làm .”

“Chân lý, đôi khi nằm trong tay thiểu số .”

“Những gì Hoa Thịnh chúng ta cần làm , chính là ngọn cờ đầu trong công cuộc cải cách giới giáo d.ụ.c.”

Có sự ủng hộ của ông, tôi không còn gì phải e dè.

Tôi dành ra ba tháng trời để hoàn thiện từng chi tiết nhỏ của hệ thống này .

Đi giao tiếp, giải thích với từng giáo viên có ý kiến bất đồng.

Dần dần, những tiếng nói phản đối yếu ớt hẳn.
Truyện được đăng tải duy nhất tại Sime Ngôn Tình: https://simengontinh.com/ban-tay-vang-luyen-thu-khoa-bi-ep-roi-truong/chuong-8

Các giáo viên nhận ra rằng, dưới hệ thống mới này , chỉ cần bạn nghiêm túc giảng dạy, chỉ cần bạn được học sinh yêu quý, bạn sẽ nhận được tất cả những gì mình xứng đáng có .

Sự tôn trọng, và sự đền đáp.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeyd.net.vn/ban-tay-vang-luyen-thu-khoa-bi-ep-roi-truong/chuong-8.html.]

Sẽ không còn ai phải vắt óc dò đoán tâm tư của lãnh đạo nữa.

Sẽ không còn ai phải cố gắng duy trì những mối quan hệ xã giao giả tạo nữa.

Tâm huyết của mọi người , đã hoàn toàn quay lại với việc giảng dạy.

Bầu không khí của trường thay đổi rực rỡ hẳn lên.

Lại một năm nữa trôi qua. Thành tích thi Đại học của Hoa Thịnh tiếp tục phá kỷ lục.

Trường chúng tôi có hai thủ khoa. Một khối Xã hội, một khối Tự nhiên.

Trong top mười toàn thành phố, chúng tôi chiếm tới bảy.

Hoa Thịnh triệt để ngồi vững lên ngai vàng của trường trung học số một thành phố.

Còn Nhất Trung.

Sau khi trải qua trận sóng gió kia , họ vẫn chưa thể gượng dậy được .

Nguồn tuyển sinh chất lượng cao thất thoát nghiêm trọng. Giáo viên cũng hoang mang lo sợ.

Nghe nói , Hiệu trưởng Trương do để xảy ra sự cố giáo d.ụ.c hai năm liên tiếp nên đã bị miễn nhiệm trước thời hạn.

Triệu Bình sau khi bị đình chỉ điều tra, cũng bị chuyển xuống một vị trí nhàn hạ phía sau . Vị Chủ nhiệm giáo vụ từng không coi ai ra gì ấy , giờ đây công việc mỗi ngày là trông coi nhà kho.

Những tin tức này đều là do người đồng nghiệp cũ – thầy Lý kể cho tôi .

Sau này , thầy ấy cũng nhảy việc sang Hoa Thịnh.

Thầy nói , Nhất Trung bây giờ không còn là nơi để người ta an tâm dạy học nữa. Mọi người đều đang tính toán tìm đường lui cho riêng mình .

Tôi nghe xong, thầm thổn thức không thôi.

Sự rời đi của một cá nhân có thể chẳng là gì cả.

Nhưng khi một cơ chế bắt đầu đẩy những con người làm việc chân chính ra xa, thì sự sụp đổ của nó, chỉ là vấn đề thời gian.

12

Lại một mùa hè nữa tới.

Với tư cách là Hiệu phó, tôi đứng trên bục lễ tốt nghiệp của Hoa Thịnh, phát biểu diễn văn.

Bên dưới , là những khuôn mặt trẻ trung bừng bừng sức sống.

Các em sắp sửa dấn thân vào chặng đường tiếp theo của cuộc đời là bước vào trường đại học.

Ánh mắt tôi lướt qua các em. Tựa như nhìn thấy chính mình của rất nhiều năm về trước .

Cũng mang trong mình những hoài bão vô hạn về tương lai, với bầu nhiệt huyết dành cho sự nghiệp giáo d.ụ.c, bước chân vào khuôn viên nhà trường.

Tôi từng vấp ngã.

Tôi từng lạc lối.

Tôi từng bị hiện thực tàn khốc đ.á.n.h cho bầm dập.

Nhưng may mắn thay , tôi không bỏ cuộc.

Cuối cùng, tôi cũng đi đến được nơi này . Đứng ở nơi gần nhất với ước mơ của tôi .

“Các em học sinh.” Tôi hướng về micro, cất lời.

“Hôm nay, thứ thầy muốn dành tặng các em không phải là lời chúc phúc, mà là một câu hỏi.”

“Nếu trong cuộc sống tương lai, các em gặp phải bất công, cảm thấy tủi thân , các em sẽ làm thế nào?”

“Chọn nhẫn nhục chịu đựng, hay chọn vùng lên phản kháng?”

“Chọn hòa mình vào bùn lầy, hay chọn giữ vững giới hạn của bản thân ?”

Bên dưới sân khấu dần dần tĩnh lặng.

Tất cả học sinh đều ngước nhìn tôi .

“Câu trả lời của thầy là, đừng bao giờ dùng lỗi lầm của người khác để trừng phạt chính mình .”

“Khi môi trường xung quanh khiến các em cảm thấy nghẹt thở, đừng hoài nghi bản thân , càng đừng thay đổi bản thân .”

“Các em phải tin rằng, trên thế giới này , luôn có một nơi để các em tỏa sáng.”

“Điều các em cần làm là tích lũy đủ sức mạnh, sau đó không chút do dự mà đi tìm nơi ấy .”

“Đừng bao giờ từ bỏ việc trở thành con người mà các em muốn trở thành.”

Bài diễn văn của tôi kết thúc.

Bên dưới sân khấu, tiếng pháo tay vang lên không ngớt.

Tôi nhìn thấy trong mắt nhiều học sinh lấp lánh ánh sáng.

Tôi biết , các em đã nghe hiểu những lời tôi nói .

Buổi lễ kết thúc. Tôi bước xuống bục chủ tịch.

Hiệu trưởng Tống đứng bên cạnh, vỗ nhẹ lên vai tôi .

“Hiệu phó Tô, nói hay lắm.” Ông mỉm cười . “Đây là bài diễn văn tốt nghiệp hay nhất mà tôi từng nghe .”

Tôi cũng bật cười : “Thật sao ạ? Vậy sang năm, tôi phải nghĩ ra một chủ đề hay hơn nữa mới được .”

Chúng tôi sánh vai dạo bước trên con đường rợp bóng cây trong khuôn viên trường.

Ánh mặt trời xuyên qua kẽ lá, rải xuống những vệt nắng loang lổ.

Cách đó không xa, là tiếng đọc sách vang vọng đầy hy vọng.

Tôi ngẩng đầu nhìn trời. Trời rất xanh, mây rất trắng.

Thật tuyệt vời. Tôi thầm nghĩ.

Đây chính là tất cả những gì tôi mong muốn .

Một môi trường công bằng.

Một sự nghiệp tôi thiết tha yêu dấu.

Một đám học trò vô cùng đáng yêu.

Một người sếp thấu hiểu tôi .

Vậy là đủ rồi .

Còn những con người và những sự việc trong quá khứ kia . Cứ để nó cuốn theo chiều gió bay đi .

Nửa sau cuộc đời tôi , giờ mới vừa thực sự bắt đầu.