Người Biến Thái Hoàn Toàn: Giếng Thịt

Mời Quý độc giả CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới

mở ứng dụng Shopee , sau đó quay trở lại để tiếp tục đọc toàn bộ chương truyện!

Tình hình học sinh: Nhìn chung Ngô Tấn Mỹ có biểu hiện tốt ở trường, thành tích học tập xuất sắc, tính tình hòa đồng, mối quan hệ với thầy cô và bạn bè rất tốt . Tuy nhiên, các giáo viên quan sát thấy khả năng tự lập của Ngô Tấn Mỹ còn yếu, không thể ở một mình . Ví dụ, giáo viên bảo em tự đi từ lớp học tầng một lên văn phòng tầng hai lấy tài liệu, em liền lộ rõ vẻ bất an, hoảng sợ, phải có người quen đi cùng mới hoàn thành được nhiệm vụ đơn giản này .

Hoàn cảnh gia đình: Mẹ ruột của Ngô Tấn Mỹ qua đời vì bạo bệnh khi em đang học lớp một, người mẹ hiện tại là mẹ kế, làm nội trợ toàn thời gian. Bố là giảng viên đại học. Cả hai phụ huynh đều có nền tảng giáo d.ụ.c tốt .

Chỉ đăng truyện Cơm Chiên Cá Mặn, Cá Mặn Rất Mặn và MonkeyD

Tình hình giao tiếp: Cả hai phụ huynh đều hợp tác tốt với giáo viên, rất quan tâm đến sức khỏe thể chất lẫn tinh thần của Ngô Tấn Mỹ, đồng thời cực kỳ xem trọng các vấn đề mà giáo viên đưa ra .

Phát hiện bất thường: Sau khi kết thúc buổi thăm hỏi, giáo viên quay lại nhà Ngô Tấn Mỹ vì để quên điện thoại, vô tình bắt gặp cảnh mẹ kế của Ngô Tấn Mỹ đang cho em b.ú sữa mẹ . Mẹ kế của Ngô Tấn Mỹ giải thích rằng việc này là để thiết lập và duy trì mối quan hệ mẹ con thực sự với đứa trẻ. Được biết mẹ kế của Ngô Tấn Mỹ chưa từng có tiền sử sinh nở sau khi kết hôn với bố em, về mặt lý thuyết thì không thể có sữa mẹ .

Kiến nghị: Đề xuất bộ phận sức khỏe tâm lý của trường tiến hành đ.á.n.h giá tâm lý sâu hơn đối với Ngô Tấn Mỹ, đặc biệt là về mối quan hệ giữa học sinh này và mẹ kế. Ngoài ra , kiến nghị bộ phận tư vấn tâm lý của trường tìm hiểu sâu hơn về hoàn cảnh gia đình của học sinh này , và đưa ra can thiệp cũng như hỗ trợ tâm lý thích hợp khi cần thiết.

---

III. Bản Kiểm Điểm Của Cô Giáo Thường Ái Cầm (Ghi Âm)

Kính thưa các vị lãnh đạo nhà trường, các đồng nghiệp và các bậc phụ huynh , xin chào mọi người .

Tôi là Thường Ái Cầm, chủ nhiệm lớp 4/3, đồng thời cũng đảm nhiệm công tác giảng dạy môn Toán khối 4.

Từ năm 2004 đến nay, tôi đã có 20 năm thâm niên đứng trên bục giảng.

Trong quá trình giảng dạy, tôi từng vinh dự nhận được các danh hiệu như Giáo viên xuất sắc cấp tỉnh, Giáo viên chủ nhiệm xuất sắc cấp thành phố, Giáo viên cốt cán cấp thành phố.

Tôi nói ra những điều này không phải để làm bước đệm nhằm rũ bỏ trách nhiệm của mình .

Tôi chỉ muốn bày tỏ rằng, trong suốt 20 năm qua, tôi đã luôn nỗ lực để trở thành một con người bình thường, đủ tư cách và ưu tú.

Đối với 20 năm trước đây, tôi hoàn toàn hổ thẹn với lương tâm.

Thế nhưng trong tháng này , tôi đã phạm phải một sai lầm tày trời.

Chính sự can thiệp quá mức của tôi đã khiến em Đào Tinh Diệp bị mẹ ruột hại thành người thực vật, còn mẹ kế của em Ngô Tấn Mỹ thì tự sát.

Dù có trừng phạt tôi ra sao đi chăng nữa, cũng không thể bù đắp được bi kịch của hai gia đình này .

Sau khi buổi họp kiểm điểm này kết thúc, tôi sẽ dùng cách của riêng mình để chuộc lỗi với gia đình các nạn nhân.
Truyện được đăng tải duy nhất tại Sime Ngôn Tình: https://simengontinh.com/nguoi-bien-thai-hoan-toan-gieng-thit/chuong-4

Để tránh những bi kịch tương tự tái diễn, xin phép cho tôi được trình bày ngắn gọn diễn biến sự việc.

Ngày 28 tháng 6, công tác chấm thi cuối kỳ kết thúc, bài thi từ trên quận được gửi trả về trường.

Cô Hàn dạy Ngữ văn lớp 4 đưa cho tôi một cuốn vở bài tập và một bài thi với gương mặt lộ rõ vẻ khó xử.

Cô ấy nói nhỏ với tôi : "Cô Thường này , cô xem bài văn của Đào Tinh Diệp hình như có vấn đề đúng không ? Có cần trao đổi với phụ huynh học sinh không ạ?"

Cô Hàn là giáo viên thực tập, còn trẻ, nhút nhát, khá sợ phiền phức, ngày thường đến mắng học sinh cũng dịu giọng nhẹ nhàng vì sợ phụ huynh khiếu nại.

Trừ phi sự việc cực kỳ nghiêm trọng, nếu không cô ấy sẽ không chủ động rước việc vào người .

Tôi mở cuốn vở bài tập của Đào Tinh Diệp ra , trong lòng giật thót một cái.

Nhiều nội dung trong bài văn không tiện thuật lại công khai ở đây.

Tôi chỉ có thể nói , một vài nội dung siêu thực trong đó khiến người ta cảm thấy vô cùng khó chịu.

Qua từng dòng chữ của con bé, có thể cảm nhận rõ ràng sự phụ thuộc của người mẹ dành cho con bé.

Xin mọi người hãy chú ý.

Không phải đứa trẻ phụ thuộc vào mẹ .

Mà là mẹ của con bé đang phụ thuộc và bóc lột cảm xúc của con mình .

Trong đó, điều khiến tôi bất an nhất chính là việc mẹ con bé đã cho con bé b.ú sữa mẹ trở lại .

Xin mọi người hãy bình tĩnh, đừng vội kinh ngạc.

Có một số người mẹ sinh con thứ hai sẽ nhờ đứa con lớn b.ú giúp để thông tắc tuyến sữa, chuyện này không có gì lạ.

Nhưng mẹ của Đào Tinh Diệp không hề sinh thêm con, căn bản không thể có sữa mẹ .

Tình trạng của cô ta khiến tôi liên tưởng đến em Ngô Tấn Mỹ cùng lớp.

Vào tháng 5 năm nay, khi đến thăm nhà em Ngô Tấn Mỹ, tôi đã vô tình phát hiện con bé cũng đang uống sữa mẹ .

Đào Tinh Diệp và Ngô Tấn Mỹ là bạn thân , phụ huynh hai bên mối quan hệ cũng rất khá.

Mẹ của cả hai đứa trẻ đều có sữa trở lại trong một trạng thái phi tự nhiên.

Điều này hết sức bất thường.

Trong cuộc đời dạy học của mình , tôi đã gặp qua đủ kiểu phụ huynh .

Có người ép con uống nước bùa để tăng chỉ số thông minh.

Có người bắt con nhận chồn làm mẹ nuôi để chữa chứng tăng động.

Lại có những người không biết tin vào tà thuật gì, bắt con trước khi thi cầm ba cây b.út chì quỳ lạy đứa học giỏi nhất lớp để "mượn điểm".

Kiểu phụ huynh điên cuồng nào tôi cũng đã thấy qua rồi .

Tôi nghi ngờ mẹ của Đào Tinh Diệp và Ngô Tấn Mỹ có thể đã tin vào một thứ tà đạo nào đó, sử dụng phương pháp đặc biệt để kích sữa, nhằm nâng cao trí thông minh hay thành tích của con cái.

Tôi không phải kiểu giáo viên bao đồng, chuyện riêng của phụ huynh , chỉ cần không ảnh hưởng đến trạng thái hay sự an toàn của học sinh ở trường, thông thường tôi sẽ không can thiệp.

Thế nhưng, Đào Tinh Diệp thì khác.

Tôi rất thương đứa trẻ này .

Mọi người cũng thấy rồi đấy, tuy là phụ nữ nhưng khung xương của tôi rất to, vóc dáng khá hộ pháp.

Mà khoảng cách giữa các bàn học trong lớp lại khá hẹp, lúc lên lớp, tôi thường vô ý va phải góc bàn.