Động nhầm người

Tách trà trong tay trưởng phòng đào tạo rơi xuống đất, vỡ tan thành từng mảnh.

Cả lễ đường chìm vào im lặng.

Đó là sự im lặng đáng sợ đến mức người ta có thể nghe rõ tiếng gió thổi ra từ cửa điều hòa.

Hiệu trưởng chậm rãi ngẩng đầu, ánh mắt hướng về phía trưởng phòng đào tạo. Hai vị lãnh đạo Sở Giáo d/ụ/c nhìn nhau , sắc mặt nghiêm trọng chưa từng thấy. Vị phó giám đốc sở ngồi hàng ghế đầu từ từ đặt cây b/út trong tay xuống, sau đó tháo kính, đưa tay day nhẹ sống mũi.

Các phóng viên đồng loạt tắt đèn báo quay .

Trưởng phòng đào tạo đứng bên cạnh sân khấu, ôm trán, bờ vai run lên vì tức giận và bất lực.

Còn Lý Văn Văn vẫn chưa nhận ra chuyện gì đang xảy ra .

Cậu ta tưởng mình đã hoàn thành xuất sắc bài diễn thuyết, bèn hướng về phía micro, mắt đỏ hoe, cúi người chào khán giả.

“Trên đây là bài diễn thuyết của em. Em xin cảm ơn mọi người !”

Không có tiếng vỗ tay nào vang lên.

Nụ cười trên mặt cậu ta dần cứng lại . Cậu ta ngẩng đầu, ngơ ngác nhìn quanh, cuối cùng bắt gặp những gương mặt lạnh lùng dưới khán đài.

Lý Văn Văn vô thức mím môi.

Cậu ta lại định nghe trộm tiếng lòng của tôi .

Tôi ngồi bên dưới , bình thản nghĩ:

Lý Văn Văn, cậu thật sự cho rằng bài diễn thuyết vừa rồi là bản thảo tôi đã sửa đi sửa lại suốt năm ngày sao ?

Cơ thể cậu ta đột nhiên chao đảo.

Tôi tiếp tục nghĩ:

Đó chỉ là bản thảo giả tôi đặc biệt chuẩn bị cho cậu . Từng câu chữ, từng cái tên, từng đoạn trích dẫn đều là những cái bẫy tôi đã giăng sẵn.

Lý Văn Văn bắt đầu run rẩy. Cậu ta nghiêng đầu, cố gắng tập trung lắng nghe tiếng lòng của tôi , như thể chỉ cần nghe thêm một chút là có thể tìm ra cách cứu vãn tình hình.

Nhưng thứ tôi cố tình để cậu ta nghe thấy chỉ có một câu.

Người mà cậu vừa cảm ơn trên sân khấu, Tôn Kiến Quốc, chính là cựu trưởng phòng giáo d/ụ/c bị trường chúng ta sa thải ba năm trước vì nhận hối lộ.

Đầu gối Lý Văn Văn mềm nhũn. Cậu ta phải bám c/h/ặ/t lấy giá đỡ micro mới không ngã quỵ ngay tại chỗ.

Lúc này , hiệu trưởng chậm rãi đứng dậy.

Thầy không nói gì, chỉ đưa tay về phía trưởng phòng đào tạo.

“Micro.”

Trưởng phòng đào tạo vội vàng đưa micro cho thầy.

Hiệu trưởng bước lên sân khấu, trực tiếp cầm lấy micro trong tay Lý Văn Văn rồi quay về phía khán đài, cúi đầu xin lỗi .

“Thưa các vị lãnh đạo, tôi vô cùng xin lỗi vì đã để xảy ra sai sót nghiêm trọng trong buổi tổng duyệt hôm nay. Đây là thiếu sót không thể chấp nhận trong công tác quản lý của nhà trường.”

Quỳnh

Thầy dừng lại , ánh mắt trở nên nghiêm nghị.

“ Tôi đề nghị lập tức tiến hành lại việc bình chọn Đại sứ hình ảnh học sinh trung học cấp thành phố năm nay.”

Nói đến đây, thầy đưa mắt nhìn xuống khán đài, cuối cùng dừng lại ở chỗ tôi .

“Em Lê Niệm An, mời em lên sân khấu.”

Cả lễ đường lập tức xôn xao.

Lý Văn Văn đứng c/h/ế/t lặng tại chỗ, đôi mắt mở lớn, vẻ mặt đầy kinh hoàng. Có lẽ đến tận lúc này , cậu ta vẫn không thể hiểu nổi tại sao mọi chuyện lại biến thành như vậy .

Tôi bình thản đứng dậy, tháo tấm thẻ dự thính trước n/g/ự/c, đặt ngay ngắn lên ghế rồi bước về phía sân khấu.

Khi đi ngang qua Lý Văn Văn, tôi hơi dừng chân, nhàn nhạt nói :

“Lần sau muốn trộm đồ của người khác thì nhớ kiểm tra trước xem đó có phải hàng thật không .”

Nói xong, tôi bước tiếp, không nhìn lại .

Mười hai

Tôi nhận micro từ tay hiệu trưởng, cúi chào khán giả rồi ngẩng đầu, nở nụ cười đoan trang.

“Kính thưa Hiệu trưởng Lục, kính thưa các vị lãnh đạo, thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn học sinh. Em là Lê Niệm An, học sinh lớp 11, lớp số một.”

Giọng nói của tôi vang lên rõ ràng trong lễ đường.

Tôi bắt đầu bài diễn thuyết của mình .

Tôi nói về ngôi trường đã gắn bó với mình suốt một năm qua, về những điều nhỏ bé mà tôi từng chứng kiến, từng cảm nhận và từng được thầy cô dạy dỗ.

Tôi nói về trách nhiệm của một học sinh trong tập thể, về việc mỗi người cần tìm được vị trí của mình giữa những người xung quanh.

Tôi cũng nói về ý nghĩa thực sự của hai chữ “hình ảnh”, về những băn khoăn và khát vọng của thế hệ chúng tôi khi đứng trước tương lai.

Tôi không sử dụng những câu chữ hoa mỹ sáo rỗng, cũng chẳng trích dẫn bất kỳ danh ngôn nổi tiếng nào trên mạng.

Từng lời tôi nói đều xuất phát từ những điều bản thân đã trải qua, từ những suy nghĩ chân thành sau mười hai năm miệt mài học tập.
Truyện được đăng tải duy nhất tại Sime Ngôn Tình: https://simengontinh.com/dong-nham-nguoi/chuong-6

Dần dần, khán giả bắt đầu có phản ứng.

Có người khẽ gật đầu. Có lãnh đạo lấy b/út ghi chép. Vị phó giám đốc sở đeo kính trở lại , ngồi ngay ngắn lắng nghe . Những chiếc máy quay vốn đã tắt đèn báo cũng lần lượt hoạt động trở lại .

Cuối cùng, tôi đọc xong câu kết rồi cúi chào.

“Em xin cảm ơn mọi người !”

Lễ đường yên lặng trong giây lát.

Sau đó, tiếng vỗ tay bất ngờ vang lên từ hàng ghế đầu, nhanh ch/óng lan rộng khắp khán phòng.

Từng hàng người đứng dậy. Tiếng vỗ tay kéo dài gần một phút, vang dội đến mức tôi có thể cảm nhận được sự rung động trong l/ồ/ng n/g/ự/c.

Đạn mạc lại tràn ngập trước mắt tôi .

【Lê Niệm An đỉnh thật sự!】

【Nữ chính cuối cùng cũng thức tỉnh rồi !】

【 Tôi vừa mới mắng cô ấy , xin lỗi nhé!】

【Văn Văn lần này quá đáng thật rồi !】

【Khoan đã , bản thảo giả kia là sao ? Chẳng lẽ Niệm An đã biết từ đầu rằng Văn Văn nghe trộm tiếng lòng của mình ?】

【Không chỉ thế đâu ! Chuyện nhịp thở trong cuộc thi chạy 800 mét, rồi cả những lần trước nữa…】

【Trời ơi, hóa ra từ đầu đến cuối chúng ta đều bị phản diện dắt mũi, còn giúp cô ta đối phó nữ chính!】

Hướng gió của đạn mạc cuối cùng cũng hoàn toàn thay đổi.

Tôi bước xuống sân khấu, còn Lý Văn Văn vẫn đứng bất động tại chỗ.

Đột nhiên, cậu ta lao tới nắm lấy cánh tay tôi .

“Lê Niệm An!”

Giọng cậu ta khàn đặc.

“Cậu… cậu đã biết từ trước rồi , đúng không ?”

Tôi nhìn bàn tay đang nắm c/h/ặ/t cánh tay mình , khẽ mỉm cười nhưng không trả lời.

Tôi chỉ nhẹ nhàng gỡ từng ngón tay của cậu ta ra .

Lý Văn Văn đứng sững, không thể thốt thêm lời nào.

Phía sau , hiệu trưởng lại cầm micro lên.

“Về những vấn đề nghiêm trọng xuất hiện trong bài diễn thuyết của em Lý Văn Văn, nhà trường sẽ lập tức tiến hành điều tra.”

Thầy dừng lại rồi chính thức tuyên bố:

“Suất Đại sứ hình ảnh học sinh trung học cấp thành phố năm nay sẽ do em Lê Niệm An đảm nhận.”

Tiếng vỗ tay lại vang lên.

Tôi nhìn Lý Văn Văn được nhân viên dìu xuống sân khấu. Khi đi ngang qua tôi , cậu ta cúi đầu, thậm chí không còn đủ can đảm để nhìn thẳng vào mắt tôi .

Tối hôm ấy , bố mẹ Lý Văn Văn đến trường đón cậu ta về.

Sáng hôm sau , một tin tức nhanh ch/óng lan truyền khắp trường: vì vi phạm kỷ luật nghiêm trọng, Lý Văn Văn đã bị nhà trường yêu cầu thôi học.

Bài viết vu khống trên diễn đàn giáo d/ụ/c cũng bị xác định có dấu hiệu thao túng dư luận có tổ chức. Các bài đăng liên quan bị xóa, những tài khoản vi phạm bị khóa.

Kể từ ngày đó, Chu Dịch Thâm không còn xuất hiện trước mặt tôi nữa.

Mái tóc cậu ta lại dài ra , che khuất đôi mắt. Bờ vai vốn vừa mới thẳng lên cũng một lần nữa rũ xuống.

Cậu ta không biết rằng người bạn học mới từng nói với mình rằng sau này sẽ trở thành nhân vật lớn trong giới kinh doanh, thực chất chỉ đang cho cậu ta uống một bát “canh gà” được tôi t/ùy tiện nghĩ ra .

Tôi không vạch trần cậu ta .

Bởi vì cậu ta không đáng để tôi tốn thêm thời gian.

Cuộc sống của tôi trở lại bình thường. Tôi vẫn đi học, làm bài tập và đứng đầu khối như trước .

Tiểu Ngọc thường xuyên ngồi bên cạnh tôi . Thỉnh thoảng, bạn ấy lại tò mò hỏi:

“Niệm An, câu cậu nói trên sân khấu hôm đó ấy … câu ‘Trong lòng tôi nghĩ gì, cậu cũng quản được sao ?’ rốt cuộc có ý nghĩa gì vậy ?”

Tôi cười , đáp:

“Không có ý gì đặc biệt. Chỉ là nghĩa trên mặt chữ thôi.”

Tiểu Ngọc chớp mắt.

“Sao mình cứ cảm thấy phía sau câu nói đó còn có cả một câu chuyện dài vậy ?”

Tôi nhìn ra ngoài cửa sổ.

“Có câu chuyện thật. Nhưng đó là chuyện của quá khứ rồi .”

Kể từ hôm ấy , đạn mạc không còn xuất hiện trước mắt tôi nữa.

Dòng chữ cuối cùng chậm rãi trôi qua:

【Niệm An, xin lỗi nhé.】

【Chúng tôi phải đi rồi .】

【Từ giờ trở đi , đây sẽ là câu chuyện của chính cậu .】

Tôi khép cuốn sổ tay lại , ngước nhìn hàng ngô đồng ngoài cửa sổ. Lá cây đã chuyển sang màu vàng đậm hơn trước .

Tôi cầm b/út lên, tiếp tục viết bài tập còn dang dở.

Lần này , câu chuyện của tôi sẽ do chính tôi quyết định.